DIA DE LA PAU

Feliç dia escolar de la Pau i la NO violència

EL HIVERN

Treballem el hivern (roba, temperatura, característiques...) i fan els seus murals corresponents, heu vist que artistes!!!

Nadal

Al Nadal hem treballat molt per decorar l'escola, emportar-nos treballets a casa i a més donar de menjar al tió per fer-lo cagar! Quins dies més bonics amb els nens!!

També vam fer un taller de Nadal i va ser tot un éxit!!!

Caixa de llum

A finals de trimestre hem incorporat la caixa de llum a la nostra escola, només vam fer un tastet, però durant el curs descobrirem les diferents possibilitats d’aquests materials.

Amb ella podem manipular textures, descobrir els colors, i les combinacions d’ells, treballar amb ombres, agrupacions, fer torres, transparències, ficar objectes.... S’estimulen els sentits, la creativitat i mil coses més segons l’activitat que es proposin.

Als nens els hi va encantar improvisar!!

Joc simbòlic

Cap els dos anys d’edat, els nens comencen a interessar-se pel joc simbòlic, aquest consisteix en agafar e imitar rols que no els hi toquen però que estan acostumats a veure, es podria dir “fer de...”. Aquí podeu veure com cuinen, fan de “mamas i papas”, van a la compra... Amb aquesta activitat es treballa molt la imaginació i la creativitat, la imitació, i també l’empatia, entre altres.

Experimentem: sabors i textures

Se’ns faciliten els materials i lliurement provem, toquem, comparem, fem transvases d’un recipient a un altre. Treballem principalment els sentits, però també la psicomotricitat fina com per exemple fent pinça per agafar arròs; i la part cognitiva el els transvases i comparacions. Son activitats que agraden molt a tots, aquest trimestre principalment amb aliments, tot i que també amb experimentat amb elements de la tardor

.


Safata sensorial: van experimentar amb farina, buscant coses amagades, fent trasvasses amb taps d'una safata a una altre, i s'ho van passar genial!!

Construcciones y juegos lógico-matemáticos de madera Montessori

Los juguetes de madera tienen unas cualidades reales como olor, tacto, peso, aroma...creados por la naturaleza y que ayudan al niño a estimular su capacidad sensorial y su creatividad. Son un buen material para exponérselos y que ellos de manera autónoma investiguen las posibilidades que existen con esos materiales y piensen que pueden hacer con ellos... 

Metodologias como Montessori, Pikler y Waldorf apuestan por este tipo de materiales

La tardor i la castanyada

Psicomotricitat

Activitats a on es treballa l’esquema corporal i el coneixement del propi cos al fer desplaçaments de diferent manera com el cas de gatejar, entrar i sortir de la roda i pujar i baixar, llençar...

La tardor: Unes rodes i unes fulles de la tardor, i els nostres petits
 han improvissat una sesisió de psicomotricitat molt divertida! 

Juguem amb pilotes

Passem pel cuc